Lesetheater in den zweiten, dritten und vierten Klassen
Lesetheater ist Theater ohne großen Aufwand. Kinder gebrauchen ihre Stimme, ihre Mimik und Gestik, sie lesen und spielen ihre Sprechrollen.
In der Vorwoche wurde in den Deutsch-Stunden ein „Warm-Up“ als Vorbereitung gemacht. Mit verschiedenen Spielen, wie „Hey, was machst du denn da?“, „Gemeinsam bis 21“, „Stopp & Go“ und „Gefühlsparty“ wurden die Kinder auf amüsante Weise auf das Lesetheater vorbereitet und so manches Kind überraschte mit seinem schauspielerischen Talent.
Am Vorlesetag bekamen die Schüler:innen – je nach Schulstufe - einige Lesetheater-Stücke zur Auswahl. Die Rollen wurden aufgeteilt und das Stück geprobt. Am Ende wurde das Stück im Stufenverband vorgeführt.
_____________________________________________________________
„Eselei“ im Altersheim
Die Buben der 4a gaben das Stabpuppenspiel „Eselei“ im Altersheim zum Besten. Die Bewohner freuten sich über die Abwechslung in ihrem Alltag und bedachten die Darsteller mit großem Applaus.
_____________________________________________________________
Große lesen Kleinen vor
Am österreichischen Vorlesetag luden Schüler:nnen der 4. Klassen Kinder der zweiten und dritten Schulstufe der VS Sillian ein, um ihnen vorzulesen.
Im Vorfeld wurden passende Bücher ausgesucht und das Vorlesen in Partnerarbeit geübt. Die Volksschulkinder durften dann ein Buch auswählen und sich mit ihrer Lesepatin auf eine liebevoll gestaltete „Leseinsel“ begeben, auf der sie das Buch vorgelesen bekamen.
Große und Kleine waren begeistert dabei und einer Wiederholung im nächsten Jahr steht nichts im Wege.
_____________________________________________________________
Tim und das Geheimnis von Knolle Murphy
Anlässlich des österreichischen Vorlesetages erhielten unsere ersten Klassen von Frau Sabine Presslauer und Frau Sabine Ortner eine Buchvorstellung der etwas anderen Art. Das Buch „Tim und das Geheimnis von Knolle Murphy“ wurde hier mehr gespielt als vorgelesen. Der Ausgang der Geschichte wurde nicht verraten und die Kinder lasen mit Eifer das Buch zu Ende.
_____________________________________________________________
Krimiabend - Mit Tablet und Taschenlampe bewaffnet quer durch das Schulhaus
Eine etwas andere Art von Schnitzeljagd wurde den Kindern der dritten Klassen als Projekt geboten. Zuerst luden sie die App „Action Bound“ auf ihrem Tablet herunter, dann wurden sie mit Taschenlampen ausgestattet, mit deren Hilfe sie durch das dunkle Schulhaus geisterten und knifflige Rätsel lösten. Für jede Lösung der insgesamt 10 Stationen erhielten sie Punkte. Kombinationsfähigkeit und logische Denkweise waren dabei gefragt. Sie scannten QR-Codes, ordneten Fachausdrücke der Polizeisprache ihren Bedeutungen richtig zu, spielten und filmten einen Sketch, fotografierten eine bestimmte Seite eines bestimmten Krimi-Buches, entlarvten den Dieb des Schulskeletts und lösten noch weitere Kriminalfälle. Die Kinder waren mit Eifer dabei und gespannt, welches Team bei der Auflösung der Rätsel am Ende die meisten Punkte erhielt. Die Sieger wurden schließlich mit einem Hausübungsgutschein belohnt.
_____________________________________________________________
Bücherbasar - Wir schaffe Platz für Neues
_____________________________________________________________
Einführung in die Schulbibliothek für die ersten Klassen
Damit sie die Bücherei gleich nützen können, bekamen die Kinder der ersten Klassen bereits in der 2. Schulwoche eine 2-stündige Einführung in unsere Schulbibliothek. Auf spielerische Art übte sie das Alphabet, lernten die Systematik kennen und wurden über den Verleihmodus aufgeklärt. Nun finden sie sich schon recht gut zurecht, wenn sie den Auftrag erhalten, ein bestimmtes Buch ausfindig zu machen oder richtig einzuordnen.
